市一幼老师到扬六小幼儿园帮扶指导
为认真贯彻落实教育局关于城乡学校结对帮扶的精神，努力促进城乡教育资源共享，不断提升乡村幼儿园管理水平和教师教学能力，切实建立起完善的结对帮扶工作长效机制，2017年11月22日，霸州市一幼的骨干教师在郝姗老师的带领下，再次来到霸州市扬芬港镇第六小学幼儿园进行帮扶指导活动。
一幼的卢老师给老师们讲解幼儿园区域创设的重要意义。儿童的认知发展在其不断地与环境的交互作用中获得。环境可以说是孩子的第三位老师,对孩子的影响不可低估。幼儿园开展区域活动能面向全体幼儿,孩子们在这里可以根据自己的兴趣爱好自由选择操作材料,进行多种形式的学习,获得多方面的经验,对于促进幼儿全面和谐发展具有重要作用。
卢老师还认真细致地讲解幼儿园区域创设的准备工作， 教师应充分利用教室、橱柜、桌面等室内空间和走廊等室外空间,创设有利于幼儿发展的区域活动空间。根据不同年龄段幼儿特点开展相应的区域活动，让幼儿与环境充分的互动。并通过展示大量的区域设置图片，给老师们提供了很多有价值的参考资料。
然后，一幼的老师们对大一班的区域活动和中三班的自然角进行了参观，并对老师进行实地指导，提出了许多合理的建议。
通过这一系列的培训指导，让幼儿老师们认识到，要使幼儿得到发展，除需要积极创设环境外，更重要的是引导幼儿积极主动地参与活动。而幼儿园区域活动的多样性、自由性、趣味性，为幼儿提供了更多的自主活动和表现能力的机会和条件。我们将连续不断地挖掘区域环境的教育作用，为幼儿的全面发展继续努力。